Artikelen
oom 2023 / nr 2
Onderinstroom in speciaal onderwijs
De instroom van jonge kinderen in het s(b)o daalde aanvankelijk na de invoering van passend onderwijs in 2014. Daarna begon een gestage groei die nog niet is gestopt. Een belangrijk deel daarvan zijn kinderen die niet eerder naar school gingen en rechtstreeks instromen vanuit dagverblijven, peute...
Jack Biskop, Peter Hulsen
11 april 2023
oom 2023 / nr 1
‘Ondersteun de ondersteuner!’
Interview met Jard de Jager, BiOND
Passend onderwijs krijgt vorm en betekenis in de school, in de klas met de leerling, ouders en de docent. Leerlingbegeleiders, ondersteuningscoördinatoren en orthopedagogen ondersteunen in de uitvoering ervan, maar ook bij het beleid van de school: een belangrijke en cruciale rol die nog niet ove...
Marieke Boon-Mens
7 februari 2023