Meest gelezen
Martijn ondertitelt zichzelf. Hij praat bijna niet. Hij heeft weinig tot geen gebaren; zijn toon is monotoon – zonder pieken en dalen. Zijn mimiek gaat wat heen en weer tussen “bevroren” en “zonder veel expressie”. Zijn lichaamshouding is rechtop, evenwichtig. Het lijkt of hij me niet ziet binnen...
Schoolleiders nemen een centrale positie in bij implementatie en beïnvloeding van inclusief beleid. Ook dragen zij zorg voor een inclusieve visie, bieden randvoorwaarden aan het team om inclusie mogelijk te maken en spreken verwachtingen uit naar het team. Zo ontstaat commitment voor het realiser...
Het vorige nummer van OO Magazine stond in het teken van normaliseren, in de Jeugdwet van 2015 genoemd als een van de transformatiedoelen voor de jeugdzorgsector. Uitgangspunten van het Leernetwerk Normaliseren zijn herkenbare aanspreekpunten in de directe omgeving, en ondersteuning zoveel mogeli...